第二，班主任有更多的获取奖励途径。优秀班主任、优秀班集体、班主任素质大赛等，非班主任是无法获得这些奖励的。
第三，班中如果有比较有潜力的学生，可以培养其参加比赛，有时学生获奖的同时班主任作为指导教师也会单独发放奖励。
第四，班主任和学校领导接触的比普通老师更多，你的业绩、能力更容易被发现，在一些比赛或者评优中可以被优先推荐。
第五，班主任和学生接触最多，往往也是和学生最亲近的老师，在与他们接触中要善于总结，写一些心得体会、教育故事，将这些发表在自己的朋友圈、空间等，扩大影响，慢慢可以写出精品力作发表在正规期刊。现在论文虽然不是评职称必要条件，但它可以增加筹码。
第六，在管理学生的过程中很锻炼能力，课堂组织能力也会提升，讲课比赛更有实力，其至会被上级提拔为中层领导。那样，你的各种机会就会更多了。
总之，想尽快评职称，只有当班主任、认真当班主任，最容易出成绩。当班主任可以让领导信任，让同事服气，在各种评优评先中有很大优势。
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